Só é democracia quando eu estou certo! Uól!

Pra Mineira, sobre o lance na Hungria tr proibido o homeschooling. Li este texto do site do governo da Hungria. Aparentemente não se proibiu, mas se submeteu isto ao controle online do ministerio da educação de lá.

Traduzido, surpreendentemente o google traduz muito bem o magiar…

“O Governo apresentou uma emenda à Lei Nacional de Educação Pública ao Parlamento. Pequenas modificações são projetadas para apoiar o desenvolvimento de crianças, alunos e dar mais valor financeiro aos diretores das escolas, e assim tornar a carreira gerencial mais atraente para os jovens e professores.
O objetivo do governo é que, como parte do modelo de aprendizagem ao longo da vida já introduzido pelos professores, o trabalho feito pelos diretores das escolas também é mais apreciado. Por conseguinte, se o Parlamento aceitar a proposta, autoriza o Governo a determinar suplementos adicionais e suplementos de incentivo para os responsáveis ​​das instituições. A elaboração de regulamentos detalhados no nível do decreto pode ocorrer após a adoção da lei.

De acordo com a decisão do governo, a partir de 1º de setembro de 2020, livros didáticos gratuitos abrangem todas as séries do ensino primário e secundário. Para fazer isso, o governo fornecerá todos os recursos necessários no orçamento do próximo ano. Como garantia legal para o programa, a proposta revoga a lei de livros didáticos independente, e as regras mais importantes para a entrega de livros didáticos são o CXC de 2011 sobre educação pública nacional. em lei.

Com o projeto de lei, o Governo também cumpre a tarefa legislativa solicitada pelo Tribunal Constitucional, segundo o qual reforça as garantias legais e profissionais para as crianças, alunos com dificuldades de integração, aprendizagem e comportamento; as medidas tomadas para fazer mudanças e expandir os serviços assegurarão ainda mais o desenvolvimento das capacidades individuais dos alunos.

O projeto modifica o acompanhamento da frequência obrigatória no jardim de infância a partir dos 3 anos de idade, introduzida a partir de 2015, e esclarece as condições para a transição para o jardim de infância-escola. A medida tem sido comprovada desde então, aumentando significativamente as chances das crianças e ajudando o seu desenvolvimento – especialmente para as famílias desfavorecidas – com o treinamento obrigatório do jardim de infância, pois o jardim de infância gradualmente se prepara para participar do trabalho de educador escolar, especialmente no último ano.

O pai, o aluno, fornece um feedback claro sobre o desempenho alcançado pelas notas e notas. No futuro, a Proposta não requer uma licença ministerial para avaliação textual, portanto, será possível que a instituição tome sua própria decisão, mas também torna obrigatória a classificação do desempenho do semestre e do final do ano.

Como é de interesse público que as crianças freqüentem a escola e obtenham qualificação, a proposta elimina a relação de estudantes particulares; em vez disso, os indivíduos podem solicitar um horário de trabalho individual para o ano letivo 2020/2021, se isso for justificado pelas habilidades individuais do aluno e pela situação específica; é benéfico para o desenvolvimento do aluno, continuação bem-sucedida e conclusão de seus estudos.”

https://www.kormany.hu/hu/emberi-eroforrasok-miniszteriuma/oktatasert-felelos-allamtitkarsag/hirek/nagyobb-anyagi-megbecsulest-kaphatnak-az-iskolaigazgatok